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選擇老師不當，把手型學壞。由于沒有人給我適當的建議和指引，選擇專業時沒有針對自身條件選擇恰當、適合自己的專業。
類似這樣的情況，風華國韻的老師遇到了無數次。總是有一些孩子帶著巨大的熱情在學習音樂，但也總有一些孩子在學習上沒有那么幸運，自學或者教學的老師不夠專業，以致在未來的道路上遇到各種各樣的困難，有些甚至是無法彌補的。
風華國韻的老師們秉著專業負責的精神，總結了學生在學習中嘗嘗會走的一些彎路，希望幫助大家避開歧途！-----學音樂最怕走彎路
一、學音樂最怕走彎路-視唱練耳篇
上篇（詳見書及其配套碟）
一、 如何激發孩子學習音樂的興趣并使其持之以恒
二、 關于學習音樂的天分
三、 關于如何選擇老師
四、 關于如何選擇專業。等等
下 篇 （詳見書及其配套碟）
第一章 視唱篇 ——無調號的各類調式無變化音的練習
第一課：引言與基本練習
第二課：全音符、二分、四分、二八節奏型的練習
第三課：四十六、八十六、十六八節奏型的練習
第四課：一拍附點、兩拍附點節奏與一拍切分、兩拍切分節奏的練習
第五課：三連音及八三拍節奏型的練習
第六課：無調號的各類調式添加變化音的視唱練習
第二章 練耳篇
第一課：自然音的聽辨訓練
第二課：變化音的聽辨訓練與節奏訓練
第三課：練耳的具體訓練（節奏，旋律的訓練）
二、學音樂最怕走彎路-巧學鋼琴篇
音及音高（詳見書及其配套碟） 第一節 音 第二節 音的分組 第三節 等音 第四節 大譜表 高音譜號 低音譜號 第五節 課后練習 第二章 記譜法 第一節 音符與休止符 第二節 增長基本音符和休止符的記號 第三節 節奏 節拍 第三章 音程 第一節 音程 旋律音程 和聲音程 第二節 音程的級數與音數 第三節 音程的命名 第四節 單音程 復音程 音程的轉位 第五節 協和與不協和音程 第四章 大調式、小調式及作品中調的明確法 第一節 大調式 第二節 小調式 第三節 關系大小調 同主音大小調 第四節 大小調的其它形式 第五節 判斷旋律的調式調性 第五章 和弦 第一節 和弦 三和弦 第二節 七和弦 下篇（鋼琴基本演奏技法部分）（詳見書及其配套碟） 第一章 姿勢與斷奏 第一節 坐姿 第二節 手指的站立 第三節 斷奏 第二章 連奏 第三章 左右手抬手與連奏的配合 第四章 音程的彈奏 第五章 和弦手法轉位與琶音的彈法 第六章 半音階 第七章 輪指 第八章 符號音彈法 附錄：一些常用的兒歌和耳熟能詳的流行歌曲（詳見書及其配套碟）
三、學音樂最怕走彎路-鋼琴即興伴奏篇
前言（詳見書及其配套碟）
一、揭開鋼琴即興伴奏“神秘面紗”
二、鋼琴學習者所存在的問題
三、前人是怎么做的)
四、國外的鋼琴教學是怎樣的
五、即興演奏/伴奏案例
上篇（和聲部分）（詳見書及其配套碟）
第一章 和弦的功能
第一節 正三和弦及其功能分配 第二節 副三和弦及其功能分配
第二章 正三和弦的運用
第三章 副三和弦的運用
第四章 和弦外音的處理
第五章 屬七、導七和弦的運用
第六章 離調和弦
下篇（伴奏音型的基本形式）（詳見書及其配套碟）
第一章 主、屬音伴奏
第二章 正三和弦柱式音型
第三章 正三和弦半分解音型
第四章 正三和弦全分解音型
第五章 副三和弦
第六章 屬七和弦及離調和弦
第七章 無旋律伴奏
第八章 歌曲伴奏音型的綜合應用 附錄（詳見書及其配套碟）
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